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Mostrando postagens de agosto, 2020

Jogos e Brincadeiras. Aula II.

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Presidência da República Casa Civil Subchefia para Assuntos Jurídicos DECRETO N° 99.710, DE 21 DE NOVEMBRO DE 1990.   Artigo 31 1. Os Estados Partes reconhecem o direito da criança ao descanso e ao lazer, ao divertimento e às atividades recreativas próprias da idade, bem como à livre participação na vida cultural e artística. 2. Os Estados Partes respeitarão e promoverão o direito da criança de participar plenamente da vida cultural e artística e encorajarão a criação de oportunidades adequadas, em condições de igualdade, para que participem da vida cultural, artística, recreativa e de lazer.   Brincar como direito humano. Para muitas pessoas o ato de brincar é julgado como "perca de tempo", sendo a forma qual as crianças estruturam seu tempo e o ato de brincar é um direito da criança conforme o DECRETO N° 99.710, DE 21 DE NOVEMBRO DE 1990.  Que diz resumidamente conforme o Art. 31 que as crianças tem o direto ao descanço, lazer e a brin...

Coordenação e Supervisão Pedagógica. Aula II.

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Coordenação e Supervisão Pedagógica. Aula II.

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Convite para reunião A Escola Sonho Infantil, vem respeitosamente através desse e-mail convidar os  profissionais inseridos na instituição para participar da reunião de retorno das aulas  pós-pandemia, que ocorrerá na sede da escola, localizada na Rua da Proteção, 123 - Bairro da Felicidade, no dia 29/08/2020 às 13h00min, onde serão tratados assuntos  de interesse de todos pertinentes às devidas proteções a serem tomadas para retorno  das aulas. Contamos com sua presença. Hagtta dos Santos Cardoso Coordenadora Pedagógica  Escola Sonho Infantil

Jogos e brincadeiras. Aula I.

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  1. De acordo com Piaget, qual é a importância dos jogos no Processo de desenvolvimento e aprendizagem infantil? De acordo com Piaget os jogos são importantes no processo de desenvolvimento e aprendizagem infantil, pois é através dele que a criança começa interagir com as pessoas ao seu redor e o meio. Sendo que com esse processo inicia-se a construção do conhecimento, ou seja, desenvolve a inteligência.   2. De acordo com a citação abaixo, responda: Por que, segundo Piaget, o Jogo está relacionado com o processo de adaptação? De acordo com Piaget o jogo está relacionado com o processo de adaptação devido à transformação ocorrida no organismo tendo um acréscimo na troca. Referência:  Machado, B. 2009. Classificação dos Jogos Segundo Piaget. Disponível em:  Educaoepsicoligia.blogspot.com

Coordenação e Supervisão Pedagógica. Aula I.

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Para atingir resultados satisfatórios em uma escola a gestão precisa estar alinhada, sendo que os setores e funcionários da educação envolvidos devem trabalhar com os mesmos objetivos sempre interligados. P ara organizar todo o planejamento acadêmico necessita de pessoas, dessa maneira precisa de um coordenador para auxiliar no desenvolvimento dos objetivos trabalhando junto com sua equipe e se envolvendo em todas as partes do processo.  Auxiliando a gestão e a coordenação têm o supervisor escolar que dá apoio técnico, administrativo e pedagógico às escolas, auxiliando no que pode alterar e analisando o motivo pelo qual uma ação não teve os resultados esperados.  A gestão escolar, coordenação e supervisão escolar estão ligados, sendo essenciais a relação desses campos, centralizados nos mesmos objetivos.                     A gestão escolar democrática é de extrema importância dentro da instituição, para aproximar à socied...